Formulaire d’inscription
Afin de mieux comprendre votre situation familiale ainsi que votre profil linguistique et d’évaluer avec précision votre admissibilité à l’un de nos établissements scolaires, veuillez cliquer sur le formulaire :
Les informations recueillies nous aideront à vous accompagner de manière personnalisée et à vous transmettre les documents d’admission correspondant à votre situation particulière. Elles seront traitées avec la plus grande confidentialité et utilisées uniquement dans le cadre du processus d’admission.
Processus d'inscription
aux écoles francophones de la Saskatchewan
Qui peut s’inscrire?
Il y a deux voies possibles pour s’inscrire à l’école fransaskoise.
Vous êtes éligibles pour suivre le processus de DROIT D’ADMISSION si vous êtes un parent ayant-droit, ou vous pouvez opter de suivre le processus de DROIT DE PERMISSION D’ADMISSION si vous êtes un parent non ayant-droit.
Les ayants-droit peuvent fréquenter une école du CÉF. Ce droit a été accordé en vertu de la Charte canadienne des droits et libertés (1982) et reconnu en Saskatchewan par la « Loi de 1995 sur l’éducation ».
L’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés
L’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés stipule que :
« L’école de langue française accueille les enfants de tout citoyen canadien :
- dont la première langue apprise et encore comprise est le français OU ;
- qui a reçu son instruction, au niveau élémentaire, en français au Canada OU ;
- qui a un enfant qui a reçu ou qui reçoit son instruction au niveau élémentaire ou secondaire en français au Canada. »
Les immigrantes et immigrants reçus sont également éligibles.
Loi de 1995 sur l’éducation
Quant à la « Loi de 1995 sur l’éducation », elle spécifie :
Qu’« école fransaskoise » est une école située dans une région scolaire francophone relevant du conseil scolaire et dans laquelle:
- l’enseignement se donne principalement en français;
- la langue de communication avec les élèves et les parents est surtout le français;
- la langue française est utilisée et valorisée comme première langue de communication dans les activités pédagogiques et scolaires.
La permission d’admission s’adresse à un parent non ayant-droit qui, s’il le désire, peut demander la permission d’inscrire son enfant à l’école fransaskoise. Pour ce faire, le parent, le tuteur ou la tutrice doit remplir les formulaires de demande de permission d’admission (enfant et parent) selon la catégorie désignée (génération retrouvée, immigrant ou anglophone) et devra se présenter devant un comité d’admission.
Comment s’inscrire?
Vérifier le niveau scolaire de votre enfant
Repérez d’abord le niveau scolaire correspondant à l’âge de votre enfant afin de bien orienter votre démarche.
Remplir le formulaire de demande de renseignements
Transmettez les informations nécessaires pour permettre au CÉF de mieux comprendre votre situation familiale et votre profil linguistique.
Recevoir l’accompagnement approprié
Le CÉF vous accompagne ensuite de façon personnalisée et vous transmet les documents d’admission correspondant à votre situation.
Quand inscrire son enfant?
Tableau de l'âge minimum requis pour inscription
Niveau Scolaire | Âge et date butoir |
|---|---|
Prématernelle 4 ans: | l’enfant aura atteint l’âge de 4 ans au plus tard le 31 décembre de l’année scolaire. |
Maternelle: | l’enfant aura atteint 5 ans au plus tard le 31 décembre de l’année scolaire. |
1ère et 2ème année | l’enfant est assigné à la classe du niveau qui correspond normalement à son âge. |
Questions fréquentes
Retrouvez ici les repères essentiels pour comprendre le parcours d’admission, trouver l’école qui correspond à votre situation et amorcer une démarche adaptée au profil de votre enfant.
Y a-t-il des frais imposés pour l’école ou pour le transport des élèves ?
Il n’y a pas de frais additionnels imposés aux parents pour la fréquentation scolaire ni pour le service de transport scolaire.
Mon conjoint ou ma conjointe ne parle pas le français. Pourra-t-il ou elle jouer un rôle dans l'éducation de notre enfant ?
Absolument! Les parents non francophones sont encouragés à contribuer à l’éducation de leur enfant en encourageant la lecture, l’écriture. Ils peuvent aider avec les mathématiques, donner des conseils, aider à la gestion du temps, à l’organisation personnelle de l’enfant et participer à la vie scolaire en donnant du temps comme bénévole. Et ils peuvent aussi opter d’apprendre le français pour encourager davantage leur enfant !
Et si mon enfant ne parle pas le français ?
Saviez-vous que :
- si vous êtes parent et que vous formez un couple exogame (un parent francophone et un parent anglophone ou allophone), votre enfant est admissible à l’éducation en français, même s’il parle peu ou ne parle pas le français ? C’est votre droit !
- le CÉF offre des services de francisation à ces élèves : du personnel spécialisé est embauché pour les aider au niveau de la langue et de la culture (enseignante en francisation et monitrice de langue) et pour leur permettre de connaître tout le succès possible à l’école. D’autres services existent aussi pour accompagner toute la famille dans ce processus de francisation.
Est-ce que toutes les matières scolaires sont enseignées dans la langue française ?
Mis à part l’enseignement de l’anglais, tous les cours sont offerts uniquement en français. Il n’y a pas à s’inquiéter : nos élèves suivent le même programme d’anglais du ministère de l’Éducation que tous les autres élèves de la province, et par la 7e année, dépassent même les résultats d’apprentissage de la moyenne des élèves dans les écoles de la majorité.
Quelle est la différence entre un programme d'immersion et une école fransaskoise ?
L’école d’immersion est un programme de français fonctionnel offert par certaines divisions scolaires dans un contexte anglophone. Il s’ait d’un programme conçu pour des personnes désirant apprendre le français comme langue seconde. L’administration, les communications avec les parents et la vie scolaire en général se font en anglais.
L’école fransaskoise, de son côté, offre un enseignement entièrement en français à l’exception du cours d’anglais qui se donne dès la 4e année. Le français est l’outil d’apprentissage, de vie et de communication dans toutes les écoles du CÉF. Toute la correspondance, les évaluations de rendement scolaire et les réunions de parents, de comités et de conseils d’école se font en français.
Bien que les élèves vivent leur francophonie au quotidien dans les écoles fransaskoises, à la fin de leurs études secondaires, ils terminent avec un bilinguisme de haut niveau qui leur ouvrira les portes à des études postsecondaires ou à une carrière dans la langue de leur choix. Au moment venu de quitter l’école, les finissants sont bien préparés, en tant que jeunes citoyens responsables, bilingues et accomplis, à poursuivre aisément leurs ambitions dans l’une ou l’autre langue officielle, ou les deux !